記事一覧
SDGsの目標「3.すべての人に健康と福祉を」に関する曹洞宗の取り組みをご紹介いたします。
3.すべての人に健康と福祉を
SDGs for School×曹洞禅 －The Fourth Year－⑥（『てらスクール』より）
「SDGs for School×曹洞禅」は、令和 3 年(2021)年 4 月号より『てらスクール』で連載しています。 （本文より）「SDGs for School×曹洞禅を編集していくのは、中学生、高校生、そして大学...
SDGs for School×曹洞禅 －The Fourth Year－⑤（『てらスクール』より）
「SDGs for School×曹洞禅」は、令和 3 年(2021)年 4 月号より『てらスクール』で連載しています。 （本文より）「SDGs for School×曹洞禅を編集していくのは、中学生、高校生、そして大学...
SDGs for School×曹洞禅 －The Fourth Year－➃（『てらスクール』より）
「SDGs for School×曹洞禅」は、令和 3 年(2021)年 4 月号より『てらスクール』で連載しています。 （本文より）「SDGs for School×曹洞禅を編集していくのは、中学生、高校生、そして大学...
SDGs for School×曹洞禅 －The Fourth Year－③（『てらスクール』より）
「SDGs for School×曹洞禅」は、令和 3 年(2021)年 4 月号より『てらスクール』で連載しています。 （本文より）「SDGs for School×曹洞禅を編集していくのは、中学生、高校生、そして大学...
SDGs for School×曹洞禅 －The Fourth Year－②（『てらスクール』より）
「SDGs for School×曹洞禅」は、令和 3 年(2021)年 4 月号より『てらスクール』で連載しています。 （本文より）「SDGs for School×曹洞禅を編集していくのは、中学生、高校生、そして大学...
ソナエルプロジェクト座談会
曹洞宗SDGs推進委員会から提案している「ソナエルプロジェクト」という取り組みがあります。この活動をより良いものとし、宗門全体に広げるため、プロジェクトのモニターを募集したところ、複数の宗侶から応募がありました。今回は、...
2024.01.11
連載SDGs for School×曹洞禅バックナンバー
1.貧困をなくそう3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう
SDGs for School×曹洞禅 －The Third Year－⑩（『てらスクール』より）
「SDGs for School×曹洞禅」は、令和 3 年(2021)年 4 月号より『てらスクール』で連載しています。 （本文より）「SDGs for School×曹洞禅を編集していくのは、中学生、高校生、そして大学...
2023.12.07
連載SDGs for School×曹洞禅バックナンバー
1.貧困をなくそう3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう
SDGs for School×曹洞禅 －The Third Year－⑨（『てらスクール』より）
「SDGs for School×曹洞禅」は、令和 3 年(2021)年 4 月号より『てらスクール』で連載しています。 （本文より）「SDGs for School×曹洞禅を編集していくのは、中学生、高校生、そして大学...
2023.11.07
連載SDGs for School×曹洞禅バックナンバー
1.貧困をなくそう3.すべての人に健康と福祉を4.質の高い教育をみんなに11.住み続けられるまちづくりを16.平和と公正をすべての人に17.パートナーシップで目標を達成しよう
SDGs for School×曹洞禅 －The Third Year－⑧（『てらスクール』より）
「SDGs for School×曹洞禅」は、令和 3 年(2021)年 4 月号より『てらスクール』で連載しています。 （本文より）「SDGs for School×曹洞禅を編集していくのは、中学生、高校生、そして大学...
『てらスクール』2023年夏のイベント〜公開「まほうのだがしやチロル堂～オンライン取材〜」
誰一人取り残さない世界や持続可能な未来に向けて行動する大人を『てらスクール』の編集学生たちが取材をして発信する活動をしています。 今回取材させていただくのは「まほうのだがしやチロル堂」吉田田タカシさんです。吉田田さんは、...